HR |
2014 |
Odaberite člana Konvencije |
Član |
Član 15 - Usavršavanje stručnih osoba |
1. Stranke će osigurati ili osnažiti primjereno usavršavanje odgovarajućih stručnih osoba koje rade sa žrtvama ili počiniteljima/počiniteljicama svih djela nasilja obuhvaćenih područjem primjene ove Konvencije, o sprječavanju i otkrivanju takvog nasilja, ravnopravnosti žena i muškaraca, potrebama i pravima žrtava, kao i o načinima sprječavanja sekundarne viktimizacije. 2. Stranke će poticati da usavršavanje iz stavka 1. uključuje usavršavanje o koordiniranoj međuresornoj suradnji kako bi se omogućilo sveobuhvatno i odgovarajuće postupanje s predstavkama u slučajevima nasilja obuhvaćenih područjem primjene ove Konvencije. |
0 - pitanje nije regulirano zakonom / politikom ili je postojeća regulativa vrlo daleko od standarda Konvencije (standard iz Konvencije se smatra minimalnim standardom) 1 – postoji regulacija ali nije postignut standard Konvencije (u rješenju i/ili primjeni) 2 – postignut standard Konvencije ili je rješenje sasvim blizu standardu 3 - postignut standard Konvencije ili su rješenje i primjena sasvim blizu standardu 4 – pitanje je u državi riješeno iznad standarda Konvencije VE |
Opća procjena čl. 15 Usavršavanje stručnih osoba |
Usporedba između država čl. 15 Usavršavanje stručnih osoba |
PITANJA |
a. Kakva se vrsta stručnog usavršavanja pruža gore navedenim grupama zaposlenih ili drugim subjektima (na primjer NVO-ima)? Navedite da li to usavršavanje sadrži aspekte: (a) prevencije i otkrivanja određene vrste nasilja, (b) principe ravnopravnosti žena i muškaraca, (c) potrebe i prava žrtava, i/ili (d) kako spriječiti sekundarnu viktimizaciju. Je li to stručno usavršavanje pri fakultetu ili školi, ili pak edukacija na radnome mestu? |
Odgovor: Nacionalna strategija zaštite od nasilja u obitelji za razdoblje od 2011. do 2016. sadrži niz mjera za izobrazbu stručnjaka koji rade u području zaštite od nasilja u obitelji. Obrazovanje posebno stručnih osoba predviđeno je i za rad sa žrtvama nasilja. |
a. Kakva se vrsta stručnog usavršavanja pruža gore navedenim grupama zaposlenih ili drugim subjektima (na primjer NVO-ima)? Navedite da li to usavršavanje sadrži aspekte: (a) prevencije i otkrivanja određene vrste nasilja, (b) principe ravnopravnosti žena i muškaraca, (c) potrebe i prava žrtava, i/ili (d) kako spriječiti sekundarnu viktimizaciju. Je li to stručno usavršavanje pri fakultetu ili školi, ili pak edukacija na radnome mestu? |
Odgovor: Nacionalna strategija zaštite od nasilja u obitelji za razdoblje od 2011. do 2016. sadrži niz mjera za izobrazbu stručnjaka koji rade u području zaštite od nasilja u obitelji. Obrazovanje posebno stručnih osoba predviđeno je i za rad sa žrtvama nasilja. Osigurati i financirati obvezno i redovito rodno osjetljivo obrazovanje sudaca, policije, osoblja centara za socijalnu skrb, državnog odvjetništva, zdravstvenih djelatnika i pružatelja psihosocijalnog tretmana o dinamici partnerskog nasilja i prisilnoj kontroli, u suradnji sa ženskim feminističkim nevladinim organizacijama. |
b. Uključuju li treninzi unutar stručnog usavršavanja i teme o koordiniranom pristupu/suradnji? Pružaju li oni profesionalcima znanja/vještine o koordiniranoj suradnji i/ili dostupnim mehanizmima upućivanja? Jesu li ovi programi povezani ili praćeni posebnim protokolima, smjernicama, zbirkom praksi, itd. u slučajevima nasilja prema ženama/nasilja u obitelji? |
Odgovor: |
b. Uključuju li treninzi unutar stručnog usavršavanja i teme o koordiniranom pristupu/suradnji? Pružaju li oni profesionalcima znanja/vještine o koordiniranoj suradnji i/ili dostupnim mehanizmima upućivanja? Jesu li ovi programi povezani ili praćeni posebnim protokolima, smjernicama, zbirkom praksi, itd. u slučajevima nasilja prema ženama/nasilja u obitelji? |
Odgovor: |